Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»

Что посеешь, то и пожнешь.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 30.03.2016

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

.Кто он? Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

Трудовое воспитание ДОУ - важное средство всестороннего развития личности дошкольника по средствам ознакомление с трудом взрослых, приобщении детей доступной трудовой деятельности.

В  нашей группе  «Затейники» растет «огород на окне». На нём мы с детьми  выращиваем зеленый лук, петрушку, салат. И  не только сажаем рассаду, но и ухаживаем за ней.  С интересом   наблюдают дети  за ростом растений, устанавливают  связи «растение - земля», «растение - вода», «растение-человек». Выращивание растений на окне полезно тем, что оно развивает любознательность у детей и помогает лучше познать окружающий мир. 

Что посеешь, то и пожнешь.Что посеешь, то и пожнешь.Что посеешь, то и пожнешь.

Некоторые из детей не знают откуда появляются овощи, и что нужно для их роста. Не все знают что такое огород, и что на нем может расти. А от такого "огорода на окне" дети каждый день получают положительные эмоции и много новых знаний.

Воспитатель средней группы: Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 29.03.2016

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Современные дети активно осваивают виртуальный мир.  В тоже время у них наблюдается снижение интереса к окружающему. В детском сознании стираются грани между добром и злом, красивым и безобразным. Поэтому сегодня эстетическое развитие выходит на первый план.


ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Главной задачей эстетического воспитания дошкольников является развитие способности понимать, чувствовать и любить прекрасное в окружающем мире и произведениях искусства. И хотя эстетическое восприятие ребятишек не всегда носит осознанный характер, взрослые должны стремиться обогащать его всеми доступными средствами.

Ребята старшей группы 1 «Непоседы»  совершили увлекательную экскурсию в «Вернисаж» г.Белово на выставку «Детство в творчестве художника». Вниманию ребят были предоставлены работы  художников, выполненных в разных жанрах с использованием разных изобразительных средств, материалов. Художественные произведения, которые увидели дети,  в выставочном зале,  посвящены семье, детству, детским играм и забавам, первым впечатлениям, удивительным открытиям - всему, что в нашем было детстве…

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.

По окончании экскурсии детям было предложено побыть художниками и воплотить свои заветные  мечты в рисунках с помощью карандашей, красок и мелков. Затем, выполненные детские  работы были размещены на «Дереве Чудес», входящем в композицию выставки.

 Воспитатель старшей группы 1 «Непоседы» Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

«Мечтатели» в «Вернисаже».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 25.03.2016

23 марта мы с ребятами старшей группы № 2 побывали в выставочном центре «Вернисаж» г. Белово на выставке творческих работ по теме «Детство глазами художников», где познакомились с картинами ифотографиями авторов Кемеровской области.

«Мечтатели» в «Вернисаже».«Мечтатели» в «Вернисаже».«Мечтатели» в «Вернисаже».«Мечтатели» в «Вернисаже».

Сюрпризом для дошколят стало предложение экскурсовода  побывать в роли «художников», и перенести на бумагу с помощью различных материалов (карандашей, красок, мелков) свои самые заветные мечты. Когдаэти работы были расположены на «Дереве Чудес», входящем в композицию выставки, восторга и радости у ребят не было границ.  По окончанию программы гостям выставки предоставили возможность выбрать и сфотографироваться у картины, которая произвела  на них наибольшее впечатление.

«Мечтатели» в «Вернисаже».«Мечтатели» в «Вернисаже».«Мечтатели» в «Вернисаже».

Что же приобретают наши дети от общения с изобразительным искусством, посещая творческие выставки? Прежде всего радость узнавания окружающего мира, одновременно знакомого и незнакомого. Воспринимая произведения искусства, ребенок становится пытливым, наблюдательным, эмоционально отзывчивым.Произведения художников учат ребят фантазировать. Дети начинают «видеть» и «слышать» в произведении что - то свое, у них возникает желание самим создать красивое. Так зарождается творчество. Изобразительное искусство через зримые красочные образы помогает ребенку познавать истину, добро, красоту.

Воспитатель старшей группы  № 2 Моздукова О. В.

Версия для печати Версия для печати

«Знакомимся со звуком Ж»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 24.03.2016

Играть в игры с буквами и звуками весело и занимательно. Ребята группы «Фантазеры» познакомились со звуком Ж.

«Знакомимся со звуком Ж»«Знакомимся со звуком Ж»«Знакомимся со звуком Ж»«Знакомимся со звуком Ж»«Знакомимся со звуком Ж»

В процессе игр закрепили правильное произношение звука, умение  выделять звук в слове, нарисовали картинки со звуком Ж, научились составлять слоги и короткие слова, состоящие из 2-3 букв.

Воспитатели подготовительной группы: Адаева Н.А., Прунцева Т.В.    

Версия для печати Версия для печати

Экскурсия "Детство" глазами художников".

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 23.03.2016

22 марта средняя группа "Затейники" совершили первую экскурсию в "Вернисаж" на выставку под названием "Детство" глазами художников". Цель экскурсии: знакомство с выставочным залом, картинами различных художников и правилами поведения в общественном месте.

Экскурсия "Детство" глазами художников".Экскурсия "Детство" глазами художников".Экскурсия "Детство" глазами художников".Экскурсия "Детство" глазами художников".

На выставке детишек радушно встретили работники директор: Адмакина Людмила Дмитриевна, и хранитель: Лезина Юлия Борисовна. Они ознакомили воспитанников с ассортиментом выставочных картин по тематике "Детство" глазами художников", рассказали о правильном обращении с ними, а так же как вести себя в общественном месте.

Данная выставка, заворожила детей своим разнообразием, яркостью. Юлия Борисовна провела с детьми обзорную экскурсию, остановив внимание детей на картинах беловского жудожника - живописца Козленко Николая Яковлевича. Экскурсия очень впечатлила наших детей и прийдя в детский сад они принялись рисовать.

Воспитатель средней группы: Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

Весенние заботы.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 22.03.2016

Весенние заботы легли на плечи ребят подготовительной группы. Пока что зима не хочет уступать, и поэтому ребята группы «Фантазеры» решили заняться огородом «на подоконнике». А что для этого необходимо? Земля, семена, водичка, коробочка, весеннее солнышко, хорошее настроение и терпение.

Весенние заботы.Весенние заботы.Весенние заботы.Весенние заботы.Весенние заботы.

Вроде все на месте, тогда за работу! Сеять укропчик, лучок, салатик и петрушку  вместе оказалось так весело, что ребята даже не заметили, как справились самостоятельно. А что из этого получится, узнаем позже.

Воспитатели подготовительной группы: Адаева Н.А., Прунцева Т.В.

 

Версия для печати Версия для печати

«Мы друзья Мойдодыра!»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 21.03.2016

«Мы друзья Мойдодыра!»Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения на улице или в быту. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, она продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми.

«Мы друзья Мойдодыра!»«Мы друзья Мойдодыра!»«Мы друзья Мойдодыра!»«Мы друзья Мойдодыра!»«Мы друзья Мойдодыра!»

Кроме того, воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

Воспитатели  2 младшей группы 2: Мельникова О. А.

Версия для печати Версия для печати

Наконец наступила весна!

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 18.03.2016

Наконец наступила весна!Наконец наступила весна! КакжеНаконец наступила весна! мы соскучились по теплому солнышку! Как хочется поскорее увидеть свежую зелень и красоту нежных первоцветов.

Вот и в нашей группе наступила весна. На принесенных с улицы веточках распустились листочки: На стенах и под потолком показались первые весенние цветы, прилетели бабочки, по всей группе раскинулись цветочные гирлянды. В приемную тоже пришла весна. Вместе с ярким солнышком наших малышей там встречают цветочные гирлянды. Заряжаемся отличным настроением с самого утра!


Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!

Привлекая родителей к более активному участию в жизни детского сада мы объявили конкурс поделок "Первоцветы". Уже в самом начале многие из наших родителей откликнулись и принесли замечательные работы. Вот некоторые из них:

Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!

Весна пришла к нам в группу, а вместе с ней и множество новых тем для обсуждений и идей для совместного творчества с нашими малышами!

Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!Наконец наступила весна!

Воспитатель средней группы Кузовая В.Ю., воспитатель старшей группы 1: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 17.03.2016

На прогулке дети много двигаются, а движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит.

«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.

Дети учатся преодолевать препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми и выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.«ВИННИ-ПУХ» НА ПРОГУЛКЕ.

Прогулка является наиболее доступным средством закаливания детского организма, способствует повышению  его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

Воспитатель 1 младшей группы; Новокрещенова Т.А

Версия для печати Версия для печати

Работа для пальчиков и язычков.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 16.03.2016

Упражнения и игры для пальчиков – довольно эффективное средство для развития правильной речи малышей, что особенно важно в дошкольном возрасте. Разучивание текстов с сопровождающей их «пальчиковой» гимнастикой стимулирует развитие речи, эмоциональную выразительность, внимание, пространственное мышление, воображение, память.

Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.

Рисуем палочками. Из палочек можно выложить на плоскости все, что угодно. Выложите из них дорогу, и ребенок с удовольствием будет катать по ней машинки. Выложите пешеходный переход, возьмите куколок и учите правила дорожного движения. С помощью палочек можно посадить на полу разноцветные цветы, нарисовать дома, машины, угловатых кошек или собак, птиц и рыб, человечков — все, что угодно. Чем больше палочек — тем интереснее. Такая игра прекрасно развивает воображение ребенка, сенсорное восприятие, внимательность, логическое мышление.

Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.Работа для пальчиков и язычков.


Артикуляционной гимнастикой называются специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, уздечки.
Благодаря артикуляционной гимнастике и упражнениям по развитию речевого слуха некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи логопеда;
Дети со сложными нарушениями произношения оказываются лучше подготовлены к занятиям с логопедом;

Воспитатель средней группы: Худобина Н.Г.

Версия для печати Версия для печати

«Животный мир».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 15.03.2016

Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться о природе и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом.

«Животный мир».«Животный мир».«Животный мир».

Наша проблема в том, что дети не имеют достаточных знаний о домашних и диких животных.

Мы перед собой ставим цель:

Дать детям представление о домашних и диких животных,их внешнем виде, повадках, роли животных в жизни человека;

Познакомить детей с названиями д«Животный мир».омашних и диких животных; с местом их проживания.

Воспитывать любовь, уважение и заботливое отношение к животному миру.

 

«Животный мир».В итоге наших увлекательных занятий, мы получаем:

расширенный кругозор детей,

пополненный словарный запас,

полученные знаний о домашних и диких животных, воспитание любви к животным.

Воспитатели 2 мл.гр.(2) «Солнышко»: Мельникова О.А., Скоробогатова С.В.

Версия для печати Версия для печати

Открывайте ворота Масленица пришла.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 14.03.2016

10 марта во дворе детского сада «Кораблик» №3, состоялись проводы русской зимы. Собравшихся детей, воспитателей приветствовали скоморохи.

Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.

Славный выдался денек!

Будем петь, хороводы водить,
И даже шутить,

И конечно играть, 

И даже плясать!
Друг друга веселить,

Весну зазывать!
Масленицу встречать!

Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.Открывайте ворота Масленица пришла.

Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, пели русскую народную песню «Блины», частушки, играли в игру «Гори, гори ясно» и угощались блинами. В заключение они с удовольствием поедали вкусные и пышные блины.

Музыкальный руководитель: Засименко Л.Г.

 

Версия для печати Версия для печати

Кукла "Масленица" от Непосед.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 11.03.2016

Кукла "Масленица" от Непосед.Вот и наступила весна, а с её приходом и масленичная неделя.

Масленица это один из самых радостных и светлых праздников на Руси.

В старину в это время не только пекли блины и устраивали пышные гулянья, но и обязательным было присутствие куклы - масленицы в доме. Она была мощным оберегом и помещалась в красном углу избы. Делали ее только с хорошим настроением, ведь что заложишь, то и получишь. Хранилась она в доме год, до следующей масленицы, в праздник сжигалась. Делали ее из лыка, соломы, ткани, ниток и прочих материалов, которые были под рукой.  Познакомить детей с традициями праздника лучше всего через непосредственное участие в нем. Дети получат возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого праздника. Ребята старшей группы «Непоседы»  сделали  бумажную куклу Масленицу.  Такая куколка послужит приятным сувениром к Масленице.

Кукла "Масленица" от Непосед.Кукла "Масленица" от Непосед.Кукла "Масленица" от Непосед.Кукла "Масленица" от Непосед.

Масленица к нам пришла,
Радость людям принесла,
Ну а мы придем с блинами,
Встретить праздник вместе с вами!

    Воспитатель старшей группы «Непоседы»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 10.03.2016

4 марта в нашей группе «ВИННИ-ПУХ» прошло тематическое занятие, «Моя любимая мамочка» посвященное празднику «8 МАРТА».

Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».

Детки узнали ,что с приходом весны  вначале марта мы отмечаем праздник мам  и бабушек «8 марта». На занятии детки рассказывали стишки про мам и пели песенки «Пирожки», «Мамочка моя». 

Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».

В гости к ребятам приходила  ВЕСНА , под весенние мотивы вместе с ВЕСНОЙ детки собирали весенние цветочки, пели  потешки.  Для своих мамочек и бабушек мы приготовили свои весенние подарочки.

Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».Тематическое занятие «Моя любимая мамочка».

«МАМА  Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ

УЖ НЕ ЗНАЮ ПРЯМО

Я БОЛЬШОМУ КОРАБЛЮ

ДАМ НАЗВАНЬЕ  «МАМА! »

Воспитатели 1 младшей группы: Новокрещенова Т.А; Павлюченко Н.А

Версия для печати Версия для печати

Стр.: 1 | 2 |

 
© 2004-2018, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,1562с. 85752 01